某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图1）．（I）此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应______放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为_____

◎ 题干

某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图1）．
（I）此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应______放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为______．
（II）该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na₂CO₃的质量分数，首先设计了图2所示的装置，加入过量的盐酸反应后，通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na₂CO₃的质量分数（已知该状态下CO₂的密度，所使用注射器最大量程为20mL）．

写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式______，______，
小张认为该方案测得Na₂CO₃的质量分数不够准确，这是因为______，且小李认为该方案中样品取用的量也需要一定的控制，这是因为______．
（III）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na₂CO₃的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气．实验步骤为：
①检查装置的气密性．②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320克，连好装置．③打开弹簧夹1，反复推拉注射器A10次，准确称量装置F的质量320.5克．④关闭弹簧夹1，然后推动活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止．⑤打开弹簧夹1，缓缓推拉注射器A10次．⑥再准确称装置F质量为321.6克．
问题探究：
（i）若步骤⑤中注射器A推拉速率过快，则测定的Na₂CO₃的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．理由是______．
（ⅱ）试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na₂CO₃的质量分数．（写出计算过程）
______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图1）．（I）此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应______放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为______．（…”主要考查了你对【化学实验操作的注意事项】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图1）．（I）此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应______放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为______．（”考查相似的试题有：

● (10分)为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数（杂质不含铁元素，且不溶于水和酸），某兴趣小组的同学进行了如下的实验，请你参与过程分析。【查阅资料】1.草酸（H2C2O4）在浓硫 ● （6分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字①的仪器名称：；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组 ● 张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不能影响生成氢气的量，你认为 ● 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：（1）A实验玻璃管②中产生的气体是；（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是、（写出两点）；（3）C实验说明二氧化碳具有 ● 下列装置能达到对应实验目的是（）