下列各组对比实验，能达到实验目的是实验目的实验方案A探究燃烧所有条件B探究铁生锈所有条件C探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性D实验室制取二氧化碳的药品研究-初中化学-n多题

◎ 题干

下列各组对比实验，能达到实验目的是

	实验目的	实验方案
A	探究燃烧所有条件
B	探究铁生锈所有条件
C	探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性
D	实验室制取二氧化碳的药品研究

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下列各组对比实验，能达到实验目的是实验目的实验方案A探究燃烧所有条件B探究铁生锈所有条件C探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性D实验室制取二氧化碳的药品研究…”主要考查了你对【金属的锈蚀与防护】，【金属的回收利用】，【金属的冶炼（铁的冶炼）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下列各组对比实验，能达到实验目的是实验目的实验方案A探究燃烧所有条件B探究铁生锈所有条件C探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性D实验室制取二氧化碳的药品研究”考查相似的试题有：

● 钢铁是使用最多的金属材料。⑴铁制品锈蚀的过程，是铁与空气中的________________发生化学反应的过程。自行车的支架采取的防锈措施是__________________；用稀硫酸除铁锈的化 ● （5分）下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色 ● 下列有关科学与生活的说法中，正确的是A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径B．为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药C．合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成 ● 2013年佛山启动了“生活垃圾分类”试点活动，对提升城市文明和生活质量具有积极的意义。下列各图为城市生活垃圾分类标志，则废旧电池属于（）● 世界每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%，为探究铁锈蚀条件，某同学设计的实验如图所示，一周后观察到_______（填序号）试管内的铁钉生锈。请分析铁生锈的