（4分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。A．分离空气B．加热分解氯酸钾C．加热分解高锰酸钾D．分解过氧化氢E.。（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。（2）-初中化学-n多题

◎ 题干

（4分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。

A．分离空气

B．加热分解氯酸钾

C．加热分解高锰酸钾

D．分解过氧化氢

E. 。

（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。
（2）若用右图装置加热KMnO₄制取氧气，指出装置中的两处错误。
（3）实验完毕，停止加热前应该怎么操作？

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（4分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。A．分离空气B．加热分解氯酸钾C．加热分解高锰酸钾D．分解过氧化氢E.。（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。（2）…”主要考查了你对【氧气的制取和收集】，【氧气的检验和验满】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（4分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。A．分离空气B．加热分解氯酸钾C．加热分解高锰酸钾D．分解过氧化氢E.。（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。（2）”考查相似的试题有：

● 下列对实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体C．木炭在氧气中燃烧发白光D ● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的