“火”的掌控与应用不断推进人类文明发展．（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是（从燃烧条件回答）．（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展．陶器、瓷器-初中化学-n多题

◎ 题干

“火”的掌控与应用不断推进人类文明发展．
（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是　　（从燃烧条件回答）．
（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展．陶器、瓷器属于　　（填选项）．
A．金属材料 B．无机非金属材料 C．合成材料
（3）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为C₂H₈N₂+2N₂O₄

2CO₂+4H₂O+3X，则X的化学式是　　．
（4）下列行为体现安全意识的是　　（填选项，可多选）．
A．携带鞭炮上公交车
B．野炊后的明火用水或沙土彻底扑灭
C．家用液化石油气使用结束后及时关闭总阀．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““火”的掌控与应用不断推进人类文明发展．（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是（从燃烧条件回答）．（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展．陶器、瓷器…”主要考查了你对【安全措施和生活经验】，【燃烧与燃烧的条件】，【爆炸、自燃】，【验证物质燃烧的条件】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““火”的掌控与应用不断推进人类文明发展．（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是（从燃烧条件回答）．（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展．陶器、瓷器”考查相似的试题有：

● （4分）室温约20℃时，取三小块大小相近的白磷，用滤纸吸去表面的水，编号A、B、C。将A放在石棉网上，B用纸松松地包起来，也放石棉网上，C放在铁片上。观察发现：A先冒白烟后起火 ● （8分）（1）《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：①周瑜使用了“火箭”射 ● 了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是（）A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门B．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D．室 ● 每次矿难事故发生都触目惊心。瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高 ● 下列事故处理的方法中，正确的是A．夜晚发生液化气泄漏时，立即开灯检查B．家用电器着火时，立即用水扑灭C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D．在野外遇上火灾，立即向顺风的方向