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初中化学
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酸的性质
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试题详情
◎ 题干
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.
(1)图中的A类物质可能是
。
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H
2
SO
4
(稀)═CuSO
4
+H
2
↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是
。
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是
和
(填名称或俗称).
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A类物质…”主要考查了你对
【浓硫酸的稀释】
,
【生石灰的性质和用途】
,
【酸的性质】
,
【碱的用途】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A类物质”考查相似的试题有:
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