为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（）A．伸入燃着的木条B．分别加入少量澄清石灰水，振荡C．分别加入少量水，振荡D．分别加入少量紫色石蕊溶液，振-初中化学-n多题

◎ 题干

为了区别CO（可能混有氧气）与CO₂两瓶无色气体，下列方法中可行的是（）

A．伸入燃着的木条	B．分别加入少量澄清石灰水，振荡
C．分别加入少量水，振荡	D．分别加入少量紫色石蕊溶液，振荡

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（）A．伸入燃着的木条B．分别加入少量澄清石灰水，振荡C．分别加入少量水，振荡D．分别加入少量紫色石蕊溶液，振…”主要考查了你对【安全措施和生活经验】，【二氧化碳的制取和收集】，【自然界中的碳循环】，【一氧化碳的毒性】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（）A．伸入燃着的木条B．分别加入少量澄清石灰水，振荡C．分别加入少量水，振荡D．分别加入少量紫色石蕊溶液，振”考查相似的试题有：

● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列气体中，能产生温室效应的是A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳 ● 二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；⑵二氧化碳 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的