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初中化学
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二氧化碳的制取和收集
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试题详情
◎ 题干
2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸 共奋斗”.二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
(1)请写出A中发生反应的文字表达式:
(2)D烧杯中的现象是
该实验说明二氧化碳具有的物理性质是
,具有的化学性质是
.
(3)B处紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是
;写出C处发生变化的文字表达式
.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸共奋斗”.二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:当打开K,反应一段时间后:(1)请写…”主要考查了你对
【安全措施和生活经验】
,
【二氧化碳的制取和收集】
,
【自然界中的碳循环】
,
【一氧化碳的毒性】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸共奋斗”.二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:当打开K,反应一段时间后:(1)请写”考查相似的试题有:
● (6分)实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________;制取并收集二氧化碳的仪器组合是(填字母)___________________________
● 下列气体中,能产生温室效应的是A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳
● 二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;⑵二氧化碳
● 下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()
● (12分)同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:(1)图中仪器B的名称为。(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是(写名称);该反应的