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初中化学
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二氧化碳的制取和收集
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试题详情
◎ 题干
某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验,验证了这一结论。
实验l:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修),往纸上滴上几滴稀醋酸,纸变红色。实验2:取一小块纸.往纸上滴上几滴纯净的水,纸不变色。
实验3:
实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上,纸变红
回答下列问题:
(1)实验2的目的是:
;
(2)补充实验3:
;
(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式:
。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验,验证了这一结论。实验l:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修),往纸…”主要考查了你对
【安全措施和生活经验】
,
【二氧化碳的制取和收集】
,
【自然界中的碳循环】
,
【一氧化碳的毒性】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验,验证了这一结论。实验l:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修),往纸”考查相似的试题有:
● (6分)实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________;制取并收集二氧化碳的仪器组合是(填字母)___________________________
● 下列气体中,能产生温室效应的是A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳
● 二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;⑵二氧化碳
● 下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()
● (12分)同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:(1)图中仪器B的名称为。(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是(写名称);该反应的