为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）①喷稀醋酸②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中A．①④B．③④C．②③④D．①②③④-初中化学-n多题

◎ 题干

为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）

①喷稀醋酸 ②喷水 ③直接放入二氧化碳中 ④喷水后放入二氧化碳中

A．①④

B．③④

C．②③④

D．①②③④

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）①喷稀醋酸②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中A．①④B．③④C．②③④D．①②③④…”主要考查了你对【安全措施和生活经验】，【二氧化碳的制取和收集】，【自然界中的碳循环】，【一氧化碳的毒性】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）①喷稀醋酸②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中A．①④B．③④C．②③④D．①②③④”考查相似的试题有：

● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列气体中，能产生温室效应的是A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳 ● 二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；⑵二氧化碳 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的