(13分)归纳整理相关知识,构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。 (1)下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。 ①电解水是实现转化a的途径之一,该反应的化学方程式是 。 ②用转化c获得O2时,O2中会混有的少量杂质是 。 ③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的 作用。 ④转化f可用于实验室制取O2,该反应的基本反应类型是 。 (2)水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。 ①实验A中水作 (填“溶剂”或“溶质”)。 ②实验B中水的作用是防止集气瓶 。 ③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论。 ④实验D中水的作用是提供热量和 。 ⑤实验E中的水作 。 (3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成下图,请将下图补充完整。 a ,b 。 (4)乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。 答: ; 。 |