联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学——我们的生活,我们的未来”。中学生更应该热爱和学好化学。学好化学的方法很多。如: (1)分类方法。下面是对单质、化合物的分类。请用恰当的物质的化学式填空。 (2)对比方法。图21是教材中探究燃烧条件的对比实验。由此能得出的结论是 。 (3)“学科思想”方法。 ‘ 结构决定了氧在反应中,容易得到电子,能与C、Mg、CH4等物质反应,从而决定了O2可用作 ② 。“具体→抽象”的思想。通过对盐酸、硫酸性质的认识,抽象得出酸类物质的共性。酸共同的化学性质有 ③ (只写两点)。 |