科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等.请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题. 某同学欲用下图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:
(1)写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式______ ②中3个洗气瓶的现象依次为______、______、______ (2)如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则不能检出的物质是______. (3)如果将仪器的连接顺序变为②、③、①,则不能检出的物质是______. (4)如果将仪器的连接顺序变为②、①、③:则不能检出的物质是______. |