为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铁与水反应的情况方案二：学生乙用稀盐酸作试剂，比较-高中化学-n多题

◎ 题干

为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：
方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铁与水反应的情况
方案二：学生乙用稀盐酸作试剂，比较镁和铁与稀盐酸反应的情况
回答下列问题：
（1）以上两实验方案实验现象较为明显的是方案______
（2）学生乙在实验中取了一段镁条，投入稀盐酸中，现象不是十分明显，请分析原因______．
（3）学生丙另辟蹊径，仅用镁条、铁片与盐酸只进行一次实验也得出正确的结论（其它用品自选），学生丙用的是什么方法？______简述现象______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铁与水反应的情况方案二：学生乙用稀盐酸作试剂，比较…”主要考查了你对【实验操作达到的预期目的】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铁与水反应的情况方案二：学生乙用稀盐酸作试剂，比较”考查相似的试题有：

● 下列实验能达到预期目的是（）A．向煮沸的4mol•L-1NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe（OH）3胶体B．用激光笔的光束照射Fe（OH）3胶体可以看到一束光的“通路”C．只用硝酸银溶液就能将 ● 下列各图所示实验设计不能达到相应实验目的是（）A．用图①比较KMnO4、Cl2、S的氧化性B．用图②所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱C．用图③所示实验从碘水中萃取碘D．用 ● 下列根据实验操作和现象所得出的结论或相应的解释错误的是（）选项实验操作实验现象结论或解释A向盛有0.5mol•L-1Fe（NO3）2溶液的试管中加入0.5mol•L-1H2SO4溶液在试管口处出现 ● 下列实验能达到目的是（）A．证明酸性：盐酸＞碳酸＞苯酚B．石油蒸馏C．实验室制硝基苯D．实验室制乙酸乙酯 ● 下列说法不正确的是（）A．硫酸亚铁铵晶体过滤后用无水乙醇洗涤，阿司匹林晶体过滤后用水洗涤B．在“火柴头中氯元素的检验”实验中，摘下几根未燃过的火柴头，将其浸于水中，稍后取