◎ 题干
某校研究性学习小组对“葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液作用得到的砖红色沉淀是Cu2O提出质疑。
(1)甲小组认为红色沉淀不一定是Cu2O,为此展开了确定红色沉淀成分的研究:
步骤一:提出假设:______________________________;
步骤二:查阅资料,得出:①+1价的铜在酸性条件下易发生自身氧化还原反应生成Cu和Cu2+;②在空气中灼烧氧化亚铜,生成氧化铜;
步骤三:设计方案、实验:
A.取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化;
B.取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣;
C.取该红色沉淀ag,在空气中充分灼烧至完全变黑,放在干燥器里冷却,再称重,反复多次至固体恒 重,称得质量为bg,比较a、b的关系;
D.取该红色沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色沉淀析出;以上4个方案中,你认为合理的方案是(填序号)_____________________________。
(2)乙小组针对甲小组的假设,另设计如下图装置进行验证:
若按乙组装置定性检验上述红色沉淀成分,可根据________________现象的发生与否即可判断;若按乙组装置定量测定上述红色沉淀的成分,你认为理论上需要测定的下列物理量是___________(填序号); ①通入氢气的体积;②反应前红色沉淀和硬质玻璃管的总质量;③完全反应后红色固体和硬质玻璃管的总质量;④实验前干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后干燥管质量。该实验装置在实际可行性方面存在的缺陷有____________________;___________________(请写出两点即可)。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“某校研究性学习小组对“葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液作用得到的砖红色沉淀是Cu2O提出质疑。(1)甲小组认为红色沉淀不一定是Cu2O,为此展开了确定红色沉淀成分的研究:步骤…”主要考查了你对  【设计实验方案及探究实验】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“某校研究性学习小组对“葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液作用得到的砖红色沉淀是Cu2O提出质疑。(1)甲小组认为红色沉淀不一定是Cu2O,为此展开了确定红色沉淀成分的研究:步骤”考查相似的试题有: