某研究性学习小组为证明2Fe3++2I-⇌2Fe2++I2为可逆反应（即反应存在一定的限度），设计如下几种方案．已知FeF63-是一种无色的稳定的络离子．按要求回答下列问题．方案甲：取5mL0.1-高中化学-n多题

◎ 题干

某研究性学习小组为证明2Fe³⁺+2I^-?2Fe²⁺+I₂为可逆反应（即反应存在一定的限度），设计如下几种方案．已知FeF₆^3-是一种无色的稳定的络离子．
按要求回答下列问题．
方案甲：
取5mL0.1mol/LKI溶液，滴加2ml0.1mol/L的FeCl₃溶液，再继续加入2mLCCl₄，充分振荡．静置、分层，再取上层清液，滴加KSCN溶液．
（1）甲方案中能证明该反应为可逆反应的现象是______．
（2）有同学认为该方案设计不够严密，即使该反应为不可逆反应也可能出现上述现象，其原因是______．
方案乙：
取5mL0.1mol/LKI溶液，滴加2ml0.1mol/L的FeCl₃溶液，溶液呈棕黄色，再往溶液中滴加NH₄F溶液，若看到______现象，即可证明该反应为可逆反应，请解释产生该现象的原因______．
方案丙：
设计如图原电池装置，接通灵敏电流计，指针向右偏转（注：灵敏电流计指针总是偏向电源正极），随着时间进行电流计读数逐渐变小，最后读数变为零．
当指针读数变零后，在乙烧杯中加入1mol/LFeCl₂溶液，若观察到灵敏电流计的指针向______方向偏转（填“左”、“右”或“不移动”），即可判断该反应为可逆反应，此时甲中石墨电极上的电极反应式为______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某研究性学习小组为证明2Fe3++2I-⇌2Fe2++I2为可逆反应（即反应存在一定的限度），设计如下几种方案．已知FeF63-是一种无色的稳定的络离子．按要求回答下列问题．方案甲：取5mL0.1…”主要考查了你对【设计实验方案及探究实验】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某研究性学习小组为证明2Fe3++2I-⇌2Fe2++I2为可逆反应（即反应存在一定的限度），设计如下几种方案．已知FeF63-是一种无色的稳定的络离子．按要求回答下列问题．方案甲：取5mL0.1”考查相似的试题有：

● 工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含SiO2、Fe2O3等杂质）为原料冶炼铝的工艺流程如下，对下述流程中的判断正确的是：A．试剂X为稀硫酸，沉淀中含有硅的化合物B．反应II中生成Al（● （1）小明在做“研究温度对反应速率的影响”实验时，他取了两只试管，均加入4mL0．01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL0．1mol/LH2C2O4（乙二酸）溶液，振荡，A试管置于热水中，B试管置于凉 ● （12分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。请你帮助该同学整理并完成实验报告:实验方案实验现象①用砂纸擦后的镁带 ● (12分)为回收和利用废旧塑料减轻“白色污染”，某兴趣小组进行如下探究：实验课题探究废旧塑料热分解的主要产物为多种烃的混合物查阅资料①CuO能将烃氧化成CO2和H2O；②甲苯可被酸 ● 采用下列装置和操作，能达到实验目的的是甲乙丙丁A．甲装置：加热浓硫酸和乙醇（其体积为比3∶1）混合液，制取乙烯B．乙装置：比较醋酸、碳酸、苯酚三者的酸性强弱C．丙装置：向混有苯