某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？请你参与该小组的探究活动并回答下列问题：(1)写出实验-高中化学-n多题

◎ 题干

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H₂那样还原CuO呢？请你参与该小组的探究活动并回答下列问题：
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式：____________________。
(2)有同学类比排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的?_________（填“能”或“否”）。
(3)该小组某同学设计了下图所示的实验装置（夹持及尾气处理装置未画出），探究氨气的还原性。

该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是_______________
(4) 利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO₄变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO发生反应的化学方程式：_____________________
(5)若将改进后的装置中的A换成下图中的X，能否顺利完成实验？__________ （填“能”或“否”）。小组中的某同学将A换成了下图中的Y，结果无水CuSO₄变蓝色，据此削断氨气与CuO发生了反应。你以为他的结论是否严谨？_______ （填“是”或“否”）。原因是____________________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？请你参与该小组的探究活动并回答下列问题：(1)写出实验…”主要考查了你对【氨气的制取】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？请你参与该小组的探究活动并回答下列问题：(1)写出实验”考查相似的试题有：

● 氨的制法，反应方程式______；干燥氨气用______；用______法收集；验满的方法是______．● 制备干燥的氨气所需的药品是（）A．NH4Cl稀溶液、NaOH稀溶液、碱石灰B．饱和氨水、NaOH固体、五氧化二磷固体C．NaOH溶液、NH4Cl晶体、浓H2SO4D．NH4Cl固体、消石灰、碱石灰 ● 某化学实验小组同学利用如图1所示装置制备氨气，并探究氨气的性质（部分仪器已略去）．请回答：（1）实验室制备氨气的化学方程式为______；干燥氨气常用的干燥剂是______．（2）收集氨 ● 某同学在实验室制取氨气的实验装置如图所示．请回答：（1）该同学的实验装置中有一个明显的错误是：______．（2）实验室制氨气的化学方程式为：______．（3）在改正（1）中的错误后，若要制 ● 如图是实验室进行氨溶于水的“喷泉实验”的装置，下列叙述不正确的是（）A．实验正确的操作是先挤压出胶头滴管中的水，再打开止水夹B．该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体，且氨