自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答1～3小题。-高中地理-n多题

◎ 题干

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答1 ～3小题。

1．若该图为海滨地区海陆风模式示意图，且甲表示陆地，乙表示海洋，则此图所示情形为

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A．白天的海风
B．夜晚的海风
C．白天的陆风
D．夜晚的陆风

2．若此图表示的是某大洋环流示意图，且甲、乙两地全年昼夜等长，则

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A．①洋流为西风漂流，性质属于寒流
B．②洋流附近可能有大型渔场分布
C．③洋流是北赤道暖流
D．④洋流势力强大，沿岸地区形成面积广大的沙漠

3．下列海区中，大洋环流呈图示方向流动的是

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A．北半球热带、副热带海区
B．北半球中高纬海区
C．南半球热带、副热带海区
D．冬季北印度洋海区

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答1～3小题。…”主要考查了你对【热力环流】，【洋流的分布规律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答1～3小题。”考查相似的试题有：

● 读下面“世界某海区洋流分布示意图”，完成下列各题。（12分）（1）图中a、b、c三条洋流中，不属风海流的是________。（2）图中F处海域为世界著名的_______________________________● 当北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动时，下列正确的是A．开普敦地区高温少雨B．我国大部分地区高温多雨C．中南半岛盛行西南季风D．地中海沿岸受西风控制 ● 海洋水体运动的主要动力是A．大气运动和近地面的风带B．地球自转产生的偏向力C．海水密度的差异D．大陆轮廓和岛屿的影响 ● 伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始地运动，进而带动发电机运转发电。读下图（美国本土南部附近海域的伞式洋流发电站示意图），完成第问题。洋流G的性质和地理位置可能 ● 下列三幅均为北半球部分海区洋流分布示意图,读图完成下列问题。小题1:图示洋流中属于暖流的是A．①B．②C．③D．④小题2:图示洋流对地理环境的影响是A．①洋流，增温增湿B．②洋流，降温