◎ 题干
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答问题。

小题1:遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(  )
A.全球昼夜平分B.南极圈以南地区极昼
C.太阳直射20°SD.北半球为夏季
小题2:济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是(  )
①安装高度不变,加长遮阳板      ②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度
A.①④B.①③C.②③D.②④
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答问题。小题1:遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大…”主要考查了你对  【地球运动的一般特点】【地球自转的地理意义】【地球公转的地理意义】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。