我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。小题1:图中初霜、终-高中地理-n多题

◎ 题干

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。

小题1:图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是

A．作物品种

B．纬度位置

C．海陆位置

D．地形

小题2:不利于霜冻发生的条件是

A．天气严寒

B．地面辐射强

C．微风

D．大气逆辐射强

小题3:为了探究霜冻对农业生产的影响，小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比，铺砂棉田的

A．霜冻发生机率增加	B．霜冻发生机率减少
C．棉花花期不变	D．棉花花期滞后

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。小题1:图中初霜、终…”主要考查了你对【中国三大自然区的区域差异及区域内部差异】，【中国的三大经济带】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。小题1:图中初霜、终”考查相似的试题有：

● 读我国四座重要山脉位置图，读图回答下列各题。小题1:关于图中山脉的地理意义正确的是（）A．甲山脉是季风区与非季风区的分界线B．乙山脉是一、二级阶梯的分界线C．丙山脉是长江水 ● 读我国某省区农业景观图（下图），结合所学知识，回答下列问题。小题1:此景观在下列哪一省区中最常见A．河北B．广西C．江苏D．黑龙江小题2:该省区常见的生态破坏问题是A．土壤盐碱化 ● 读中国南方、北方水资源、土地面积、人口及耕地对比图，回答下列小题小题1:关于我国南、北方地区主要资源的叙述，正确的是A．我国南方和北方地区的水土组合存在明显的差异B．南 ● 山脉是地形的骨架，图中的直线均为经纬线，数字为经纬度，表示这些经纬线附近的山脉。读图并结合所学知识完成下列各题。小题1:图中的①—④所代表的山脉分别是A．阴山昆仑山秦岭 ● 1951—2000年的近50年来，我国的干湿分界线存在明显的摆动。下图为该50年内干湿分界线位置变幅最大地区之一的变化图示。据此回答下列各题。小题1:近50年干湿区界线位置A．呈南