位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据-高中地理-n多题

◎ 题干

位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。据此完成下列问题。

小题1:甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是

A．甲、乙、丙

B．乙、丙、甲

C．丙、甲、乙

D．乙、甲、丙

小题2:当乙地测得该日杆影长最短时，丙地所在时区的区时是

A．5时

B．7时

C．17时

D．19时

小题3:甲图所示地,位于我国某省（区），下列对联或诗句中可反映该省（区）地理特征的是

A．洞庭西下八百里，淮海南来第一楼

B．西湖天下景，游者无贤愚

C．浩荡滇池波自远，苍茫洱海水何宽

D．一路椰荫鱼艇静，天涯海角好家乡

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据…”主要考查了你对【地球运动的一般特点】，【地球自转的地理意义】，【地球公转的地理意义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据”考查相似的试题有：

● 图为“某日全球昼夜分布示意图”，阴影部分表示黑夜。读图回答下列各题。（13分）（1）此时太阳直射点的地理坐标是______________________；按区时划分，此时地球上进入新一天的经 ● 读二分二至时地球在公转轨道上的位置示意图，读图回答下列问题。（14分）（1）地球由A位置公转到B位置的过程中，太阳直射点移动的方向为，纬度变化的范围是。（4分）（2）①点与②点相 ● 2009年1月26日0时，中国进入传统农历己丑年（牛年），请回答下列小题：22.此时英国伦敦（0时区）的区时是：A．25日8点B．25日16点C．26日8点D．26日16点 ● 若一艘从上海驶往旧金山的船于8月21日10时(区时)起，经过1时40分越过了180°经线，则此时它所在地点的区时是()A．8月20日8时20分B．8月20时11时40分C．8月21日11时40分D．8月22日 ● 下图为南半球的一段纬线，图中M、N两点为北半球夏至日晨昏线与该纬线的交点。读图回答下列各题。小题1:此时，北京时间为A．9时20分B．11时20分C．21时20分D．23时20分小题2:此时