阅读下列材料材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅（商鞅）为左庶长，卒定变法之令。材料-初中历史-n多题

◎ 题干

阅读下列材料
材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅（商鞅）为左庶长，卒定变法之令。
材料二：公元前338年，公子虔等人诬告商鞅“欲反”，商鞅被迫逃亡。最后在自己的封邑抵抗失败，被处以车裂而死。
结合所学知识回答：
（1）材料一中的“孝公”是哪一国国君？他为什么要任用商鞅进行变法？
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（2）结合所学知识简要回答商鞅变法的内容。
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（3）结合所学知识谈谈商鞅变法有何重要历史意义？
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（4）结合材料二谈谈你对改革的认识？
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅（商鞅）为左庶长，卒定变法之令。材料…”主要考查了你对【秦孝公求贤】，【商鞅变法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅（商鞅）为左庶长，卒定变法之令。材料”考查相似的试题有：

● 战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（）A．管仲改革B．尊王攘夷C．商鞅变法D．百家争鸣 ● 战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法 ● 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（）A．李冰B．李世民C．李春D．李纲 ● 春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。● 观察下列图片，回答相关问题：请回答：（1）该图反映了西周时期实行什么政治制度？（1分）实行该制度的目的是什么（2分）（2）春秋时期第一个霸主是谁？（2分）他属于哪个等级？（1分）