阅读下列材料：材料一：公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，后来西域各地也派使节曰访，汉朝与西域的交往，从此日趋频繁。材料二：请回答：（1）张骞出使西域的目的是什-初中历史-n多题

◎ 题干

阅读下列材料：
材料一：公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，后来西域各地也派使节曰访，汉朝与西域的交往，从此日趋频繁。
材料二：

请回答：
（1）张骞出使西域的目的是什么？
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（2）张骞通西域后，西域与汉朝的关系如何？
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（3）材料二中的这条通道是指什么？其大致路线是怎样的？
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（4）这条道路的开辟对汉代社会有何影响？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料：材料一：公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，后来西域各地也派使节曰访，汉朝与西域的交往，从此日趋频繁。材料二：请回答：（1）张骞出使西域的目的是什…”主要考查了你对【丝绸之路】，【张骞通西域】，【西域都护的设置】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：材料一：公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，后来西域各地也派使节曰访，汉朝与西域的交往，从此日趋频繁。材料二：请回答：（1）张骞出使西域的目的是什”考查相似的试题有：

● “丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是[]A．中国的冶铁技术传到西方B．朝鲜的音乐传入中国C．中国的丝绸织品转运欧洲 ● “丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是[]A．弘扬沸法B．民族融合C．中外交往D．开发南洋 ● 在文明的交融与碰撞中，与“丝绸之路”方式相同的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．一战D．马可·波罗来华 ● 材料一：下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，（1）汉武帝遣使通西域的初衷是什么？新疆早在西汉就成为我国不可分割的一部分，其标志性事件是什么？_____________________● “丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是[]A．汉朝的使者商人沿路西行B．朝鲜派遣大批使节来中国C．中国的丝绸织品转运