阅读下列材料，回答问题。《资治通鉴》编成后，据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋，有人翻阅了数百卷，竟然未见一字草书。请回答：(1)作者编写这本书的目的是什么？_____________

◎ 题干

阅读下列材料，回答问题。
《资治通鉴》编成后，据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋，有人翻阅了数百卷，竟然未见一字草书。
请回答：
(1)作者编写这本书的目的是什么？
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(2)该著作被视为与哪部史学名著并列？
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(3)该书是什么体例？记载了哪段历史？
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(4)从材料中可以看出作者有什么样的品质？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料，回答问题。《资治通鉴》编成后，据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋，有人翻阅了数百卷，竟然未见一字草书。请回答：(1)作者编写这本书的目的是什么？______________…”主要考查了你对【司马光和《资治通鉴》】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料，回答问题。《资治通鉴》编成后，据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋，有人翻阅了数百卷，竟然未见一字草书。请回答：(1)作者编写这本书的目的是什么？______________”考查相似的试题有：

● 《资治通鉴》是一部纪传体通史，叙述了从战国到五代的历史。[]● 其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神字御批为“鉴于往事，有资于治道，”这部编年体通史巨著是[]A．《资治通鉴》B．《史记》C．《左传》D．《汉书》● 北宋史学家司马光编写的《资治通鉴》是一部编年体通史，你可在此书中了解到哪些时期的历史①春秋②战国③汉朝④唐朝⑤宋朝[]A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．①②③④⑤ ● 阅读下列材料，回答问题。材料一：“苏湖熟，天下足。”材料二：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”材料三：关于《资治通鉴》一书，司马光在《进通 ● 北宋史学家编写的《》是一部编年体通史，叙述了从战国到五代的历史。