问答题。民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一，北魏孝文帝改革促进了民族大融合。据此完成：（1）孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？_____________________________

◎ 题干

问答题。
民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一，北魏孝文帝改革促进了民族大融合。
据此完成：
（1）孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？
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（2）魏晋南北朝时期民族融合在社会生活方面凝结下来的成果非常突出。请举出其中最为   生动的三个事例。
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（3）魏晋南北朝时期另一大显著特征是什么？
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（4）你从孝文帝身上学到了什么？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“问答题。民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一，北魏孝文帝改革促进了民族大融合。据此完成：（1）孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？______________________________…”主要考查了你对【北魏孝文帝迁都洛阳】，【北魏孝文帝的改革措施】，【北方民族大融合】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“问答题。民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一，北魏孝文帝改革促进了民族大融合。据此完成：（1）孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？______________________________”考查相似的试题有：

● 某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧，这部话剧可取材于（）A．蒙恬北击匈奴B．孝文帝改革C．昭君出塞D．澶渊之盟 ● 下列历史事件中，与“胡人汉服”“汉人胡食”有关的是A．齐桓公改革B．商鞅变法C．李悝变法D．孝文帝改革 ● 民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（）①北魏孝文帝实行汉化政策②秦始皇修建万里长城③西夏模仿汉字结构创制文字④康熙率军取得雅克萨大捷A．①②B．②④C．①③D．③ ● “今欲断诸北语，一从正音。其年三十已（以）上，习性已久，容不可猝（突然）革。三十已下，见（现）在朝廷之人，语音不听仍旧……”（《魏书‧咸阳王禧传》）材料反映了孝文帝改革的内容是 ● “由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服”。材料反映的是（）A．齐国管仲改革B．秦国商鞅变法C．楚国吴起改革D．北魏孝文帝改革