“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此句是指[]A．隋大运河开凿的理由B．隋大运河开凿的作用C．唐代对外交通发达D．元朝的漕运和海运-初中历史-n多题

◎ 题干

“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此句是指

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A．隋大运河开凿的理由
B．隋大运河开凿的作用
C．唐代对外交通发达
D．元朝的漕运和海运

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此句是指[]A．隋大运河开凿的理由B．隋大运河开凿的作用C．唐代对外交通发达D．元朝的漕运和海运…”主要考查了你对【大运河的开通】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此句是指[]A．隋大运河开凿的理由B．隋大运河开凿的作用C．唐代对外交通发达D．元朝的漕运和海运”考查相似的试题有：

● 如果概括一下隋唐时期的历史特点，较为恰当的一项应该是A．政权分立与民族汇聚B．繁荣与开放C．多元文化碰撞与社会经济高度发展D．繁盛与危机 ● 总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时期时代特点的是（）A．繁荣与开放B．交往与冲突C．分裂与融合D．动荡与变革 ● 学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是A．文明初露曙光B．繁荣与开放C．由分裂走向统一D．多民族政权并立 ● 就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（）A．民族政权并立B．商业经济空前繁荣C．繁荣与开放D．中外交往与冲突 ● 只有勤于思考、善于总结，才能不断提高我们对历史人物、历史事件、历史现象的认识水平。学完七年级下册第一、二单元后，李老师在帮助学生复习时对部分问题进行了归纳设计，请