某校七年级正在进行有关于我国“古代社会改革“的探究活动，请你参加。材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的大力支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖-初中历史-n多题

◎ 题干

某校七年级正在进行有关于我国“古代社会改革“的探究活动，请你参加。
材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的大力支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。
材料二：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施使落后的的鲜卑族和其他少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
（1）根据材料一，指出商鞅变法中对后世行政制度影响最深远的措施是什么？
___________________________________________________________
（2）孝文帝在学习汉族方面采取了哪些措施？
_____________________________________________________________________________

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某校七年级正在进行有关于我国“古代社会改革“的探究活动，请你参加。材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的大力支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖…”主要考查了你对【商鞅变法】，【北魏孝文帝的改革措施】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某校七年级正在进行有关于我国“古代社会改革“的探究活动，请你参加。材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的大力支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖”考查相似的试题有：

● 战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（）A．管仲改革B．尊王攘夷C．商鞅变法D．百家争鸣 ● 战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法 ● 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（）A．李冰B．李世民C．李春D．李纲 ● 春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。● 观察下列图片，回答相关问题：请回答：（1）该图反映了西周时期实行什么政治制度？（1分）实行该制度的目的是什么（2分）（2）春秋时期第一个霸主是谁？（2分）他属于哪个等级？（1分）