阅读下面材料：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！……天下转漕，仰此一渠。”请回答：（1）材料评价的对象是什么？评价者是什么态度？______________________________

◎ 题干

阅读下面材料：
“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！……天下转漕，仰此一渠。”
请回答：
（1）材料评价的对象是什么？评价者是什么态度？
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（2）这条“渠”是哪位皇帝在位时期开通的？开通的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下面材料：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！……天下转漕，仰此一渠。”请回答：（1）材料评价的对象是什么？评价者是什么态度？_______________________________…”主要考查了你对【大运河的开通】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下面材料：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！……天下转漕，仰此一渠。”请回答：（1）材料评价的对象是什么？评价者是什么态度？_______________________________”考查相似的试题有：

● 如果概括一下隋唐时期的历史特点，较为恰当的一项应该是A．政权分立与民族汇聚B．繁荣与开放C．多元文化碰撞与社会经济高度发展D．繁盛与危机 ● 总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时期时代特点的是（）A．繁荣与开放B．交往与冲突C．分裂与融合D．动荡与变革 ● 学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是A．文明初露曙光B．繁荣与开放C．由分裂走向统一D．多民族政权并立 ● 就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（）A．民族政权并立B．商业经济空前繁荣C．繁荣与开放D．中外交往与冲突 ● 只有勤于思考、善于总结，才能不断提高我们对历史人物、历史事件、历史现象的认识水平。学完七年级下册第一、二单元后，李老师在帮助学生复习时对部分问题进行了归纳设计，请