阅读材料，回答问题。材料一丝绸之路图材料二某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记班超出使西域，促成了东西方文化交流的交通线—

◎ 题干

阅读材料，回答问题。
材料一丝绸之路图

材料二某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记
班超出使西域，促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通。从洛阳往西经河西走廊，越过今西藏境内，再西行到安息和大秦，这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”。
（1）请结合材料一和材料二，指出读书笔记中的四处错误，并加以改正。
①错误：___________订正___________
②错误：___________订正___________
③错误：___________订正___________
④错误：___________订正___________
（2）“丝绸之路”在当时发挥了什么作用？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读材料，回答问题。材料一丝绸之路图材料二某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记班超出使西域，促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通。从洛阳往西经河西走廊，越…”主要考查了你对【丝绸之路】，【张骞通西域】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读材料，回答问题。材料一丝绸之路图材料二某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记班超出使西域，促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通。从洛阳往西经河西走廊，越”考查相似的试题有：

● “丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是[]A．中国的冶铁技术传到西方B．朝鲜的音乐传入中国C．中国的丝绸织品转运欧洲 ● “丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是[]A．弘扬沸法B．民族融合C．中外交往D．开发南洋 ● 在文明的交融与碰撞中，与“丝绸之路”方式相同的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．一战D．马可·波罗来华 ● 材料一：下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，（1）汉武帝遣使通西域的初衷是什么？新疆早在西汉就成为我国不可分割的一部分，其标志性事件是什么？_____________________● “丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是[]A．汉朝的使者商人沿路西行B．朝鲜派遣大批使节来中国C．中国的丝绸织品转运