我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：中原汉族政权的军事力量相对衰弱，这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。-初中历史-n多题

◎ 题干

我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中原汉族政权的军事力量相对衰弱，这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。
（1）请你举出两宋时期“中原汉族政权”给少数民族政权送“岁币”史实。
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材料二：蒙古族入主中原，更加强了各民族之间的联系，形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化，称为“汉人”；定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合，形成了新的民族——“回族”。
（2）材料二反映的现象发生在哪个朝代？此时期“形成了民族融合的新高潮”的表现还有哪些？
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材料三：元朝疆域图

（3）结合元朝疆域图说明这一时期统一多民国家的发展有哪些突出表现？
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（4）纵观中国古代史，民族关系发展的主流是什么？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：中原汉族政权的军事力量相对衰弱，这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。…”主要考查了你对【辽、宋、夏的和战，澶渊之盟】，【宋金和议】，【忽必烈建立元朝（行省制度）】，【民族融合的发展】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：中原汉族政权的军事力量相对衰弱，这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。”考查相似的试题有：

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