(11分)阅读下列材料: 材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料二:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。 ——北师大版《中国历史》七年级上册 请回答: (1)材料一反映了什么历史事件?材料中“商君”是谁?结合课本说出其主要措施,指出这个历史事件的性质。(6分) (2)据材料二中的孝文帝是哪个国家哪个民族的人?结合所学知识分析他实行这些改革的主要历史作用?(3分) (3)综合上述两次改革你能得到什么认识?(2分) |