◎ 题干
阅读下列材料:
材料一  夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。                                     
-----《战国策·秦策三》
材料二  有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享有特权)。……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。                                 
-----《史记·商君列传》
请回答:
材料一、二中提到的“商君”,是我国战国时期在秦国主持变法的著名改革家。历史上称他叫什么名字?(1分)
据材料一,他在秦孝公支持下实行的“平权衡、正度量、调轻重”,就是在秦国范围内颁布度量衡的标准器,统一了度量衡;请你根据材料一中的其它材料和材料二,并结合课本所学有关历史知识,归纳他在秦国采取的五项主要变法内容。(10分)
请你写出“商君”的变法对秦国历史发展变化带来的重大作用和历史意义。(1分)
◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。-----《战国策·秦策三》材料二有军功…”主要考查了你对  【铁农具和牛耕的使用】【商鞅变法】【郑国渠】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。