阅读下列材料并作答（14分）
材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年 。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣 人执要，四方来效”的理论。
（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？（4分）
（2）根据材料一归纳“他”的历史地位，并列举出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。（6分）
（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张 有何不同？你赞成哪一种观点，试说明理由。（4分）