阅读下列材料：（12分）材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

◎ 题干

阅读下列材料：（12分）
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。—《贞观政要》
材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
请回答：
（1）上述材料出自哪一位皇帝之口？这位皇帝在位时出现了什么治世局面？（2分）
（2）材料一是什么意思？说明了他认识到什么问题？（4分）
（3）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么？为此他采取了什么有效的统治措施？（一项即可，4分）
（4）材料三中的被当时皇帝称为“人镜”的是谁？这位皇帝重用的人才还有哪些？（一位即可，2分）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料：（12分）材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。—《贞观政要》材料三：以史为镜，可以知…”主要考查了你对【贞观之治】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：（12分）材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。—《贞观政要》材料三：以史为镜，可以知”考查相似的试题有：

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