阅读下列材料，回答问题。“我们为什么这样发动？为争地盘吗？不是！为泄私忿吗？也不是！我们反对政府屈服的外交！国都要亡了，还在这里出死力自相残杀，所以才提出抗日救国的八项-初中历史-n多题

◎ 题干

阅读下列材料，回答问题：

我们为什么这样发动? 为争地盘吗? 不是! 为泄私忿吗? 也不是! 我们反对政府屈服的外交! 国都要亡了，还在这里出死力地自相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。

——1936 年12 月16 日张学良、杨虎城《告全体将士书》

（1）引用上述材料中的文字，说明张学良、杨虎城对他们发动西安事变提出了哪些理由，并列举史实对张、杨提出的理由加以说明。

（2）根据以上材料说明，张学良、杨虎城发动西安事变的目的。

（3）张、杨发动此次事变的目的最终是如何达到的?

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料，回答问题。“我们为什么这样发动？为争地盘吗？不是！为泄私忿吗？也不是！我们反对政府屈服的外交！国都要亡了，还在这里出死力自相残杀，所以才提出抗日救国的八项…”主要考查了你对【西安事变】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料，回答问题。“我们为什么这样发动？为争地盘吗？不是！为泄私忿吗？也不是！我们反对政府屈服的外交！国都要亡了，还在这里出死力自相残杀，所以才提出抗日救国的八项”考查相似的试题有：

● 学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是[]A．九一八事变B．西安事变和平解决C．国共两党，合则利，分则弊D．抗美援朝 ● 下列事件发生在第二次国共合作期间的是[]A．辛亥革命B．抗日战争C．北伐战争D．解放战争 ● 2001年10月15日，张学良将军在美国逝世。国家主席江泽民向其家属发去唁电，高度评价了张学良的一生。请写出本单元与张学良将军有关的两件事及其影响。● 材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主 ● 下列历史大事发生的先后顺序是①七七事变②南京大屠杀③九一八事变④西安事变⑤中共七大⑥百团大战[]A．④①②③⑥⑤B．③④①②⑥⑤C．②③①④⑤⑥D．①②③④⑤⑥