中国近代化的艰难探索初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。（1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）请将图中资料的字-初中历史-n多题

◎ 题干

融入情境、探究问题：
初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。
（1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）

①属于洋务运动时期的是__________________
②属于戊戌变法时期的是__________________
③属于辛亥革命时期的是__________________
④属于新文化运动时期的是________________
（2）分析探究、通过对资料的分析探究同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他填上未完成的部分内容。

（3）得出结论：根据以上分析，你能从中得出中国近代化的探索过程具有什么特点？
___________________________________________________________________________

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“中国近代化的艰难探索初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。（1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）请将图中资料的字…”主要考查了你对【洋务运动】，【戊戌变法】，【辛亥革命】，【新文化运动】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“中国近代化的艰难探索初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。（1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）请将图中资料的字”考查相似的试题有：

● 请根据下图及所学知识指出，率先到达“*”地的航海家是()A．达·伽马B．哥伦布C．马可·波罗D．麦哲伦 ● 文艺复兴中，标志着欧洲社会开始从中世纪向近代社会过渡的作品是()A．《神曲》B．《蒙娜丽莎》C．《哈姆雷特》D．《圣经》● 中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术-学制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序为①“民主”“科学”②三 ● 尽管葡萄牙商人在贸易圈中并非特别出众，但是葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统。在这种经验的基础上，葡萄牙的海员不仅在大西洋探险中，而且在穿越印度洋寻 ● 以下口号所反映的历史事件，与历史人物搭配正确的有（）A．①③④B．③④⑥C．②⑤⑥D．①②⑤