概括能力的培养，是历史学习的任务之一。阿莲同学概括中国19世纪80年代初收回伊犁地区的方式时，最准确的是[]A．外交B．战争C．赎买D．威胁-初中历史-n多题

◎ 题干

概括能力的培养，是历史学习的任务之一。阿莲同学概括中国19世纪80年代初收回伊犁地区的方式时，最准确的是

[ ]

A．外交
B．战争
C．赎买
D．威胁

◎ 答案

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“概括能力的培养，是历史学习的任务之一。阿莲同学概括中国19世纪80年代初收回伊犁地区的方式时，最准确的是[]A．外交B．战争C．赎买D．威胁…”主要考查了你对【谈判桌上的斗争】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“概括能力的培养，是历史学习的任务之一。阿莲同学概括中国19世纪80年代初收回伊犁地区的方式时，最准确的是[]A．外交B．战争C．赎买D．威胁”考查相似的试题有：

● 19世纪70年代，清政府决定收复新疆的原因是A．新疆战略地位重要B．新疆拥有广大的土地C．新疆物产丰富D．新疆有丰富的矿产资源 ● 左宗棠曾以“身无半亩，心忧天下”自勉，完成了收复新疆大业。对此理解正确的是①为官清廉，家无半亩田②不计个人得失，以天下为己任③大义凛然，抬棺出征④维护国家统一，有民族责 ● 我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家王震说：“解放初，我进军新疆的路线，就是当年左公西征走过的路线，在那条路上，我还看到当年种的‘左公柳’，走那条路非常艰苦，可 ● 我国中央政府在不同时期对今新疆地区的治理，采取了下列举措：①左宗棠收复新疆②设立新疆行省③设置西域都护④在新疆实行民族区域自治制度。按其先后顺序排列，正确的是（）A．①②③④ ● 在新疆，人们把一种柳树称作“左公柳”是为了赞扬和纪念（）。A．林则徐B．魏源C．左宗棠D．邓世昌