下列对印度种姓制度的表述，不正确的一项是[]A．将印度社会分为四个等级B．下一等级的人没资格从事高一等级的职业C．不同等级的人可以相互通婚D．各个等级之间高低贵贱有别-初中历史-n多题

◎ 题干

下列对印度种姓制度的表述，不正确的一项是

[ ]

A．将印度社会分为四个等级
B．下一等级的人没资格从事高一等级的职业
C．不同等级的人可以相互通婚
D．各个等级之间高低贵贱有别

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下列对印度种姓制度的表述，不正确的一项是[]A．将印度社会分为四个等级B．下一等级的人没资格从事高一等级的职业C．不同等级的人可以相互通婚D．各个等级之间高低贵贱有别…”主要考查了你对【古代印度的种姓制度】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下列对印度种姓制度的表述，不正确的一项是[]A．将印度社会分为四个等级B．下一等级的人没资格从事高一等级的职业C．不同等级的人可以相互通婚D．各个等级之间高低贵贱有别”考查相似的试题有：

● 改错题（每题只有一处错误，请用横线划出并加以更正，每小题2分，共10分）（1）．西欧最大的土地所有者是国王。（2）．在工业革命时代，瓦特发明了蒸汽机。（3）．最早进行奴隶贸易的是 ● 请根据下列提示写出对应的历史人物（1）创立“进化论”的科学家是——（2）创立完整的力学理论体系的科学家是——（3）创作长诗《神曲》的诗人是——（4）“汽车之父”是——（5）“南美的解放者”是——● 制度更新、科技进步和政策调整，都极大促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：【纵览世界巨变】材料一：1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革 ● 辨别正误,在题前的()内正确的打√；错误的打×，并加以改正。（）（1）1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。改正：（）（2）十月革命在孟什维克党的领导下 ● 科学技术促进了社会生产力的提高，下列科学家与科学成就正确对应的是①牛顿——电磁感应现象②达尔文——进化论③爱因斯坦——相对论④爱迪生——万有引力定律A．①②B．①④C．②③D．③④