◎ 题干
阅读下列材料:
材料一:1861年亚历山大二世颁布法令,在保护贵族、地主利益的前提下,农奴获得人身自由;农奴在获得自由时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
材料二:1868年后,日本“废藩置县”,府县知事由中央任命。政府大力兴办企业,聘请西方专家和技师到日本工作。政府解除禁止买卖土地的法令,实行土地私有制。政府效法西方军事制度,实行征兵制,建立常备军。政府强调学习西方科技、思想、文化及生活方式,建立了小学、中学和大学。
——以上均编自《世界历史》(九年级上册)
请回答:
(1)材料一、二分别反映了什么历史事件?
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(2)根据材料二,联系所学知识,简要概括日本政府改革的主要内容。
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(3)材料一、二所反映的历史事件,对俄、日历史进程中产生了哪些相同作用?
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◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:材料一:1861年亚历山大二世颁布法令,在保护贵族、地主利益的前提下,农奴获得人身自由;农奴在获得自由时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。材料二:1868年…”主要考查了你对  【1861年改革】【日本的明治维新】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“阅读下列材料:材料一:1861年亚历山大二世颁布法令,在保护贵族、地主利益的前提下,农奴获得人身自由;农奴在获得自由时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。材料二:1868年”考查相似的试题有: