◎ 题干
阅读下列材料:以下是党的四代领导集体关于台湾问题的主张。
(一)省亲会友、来去自由。
(二)既往不咎、立功受奖。
(三)国共合作、爱国一家。
(四)和平解放、互不破坏。
1983年3月4日,邓小平在接见访华的美国众议院代表团时,对美国众议院议长奥尼尔解释了中国对台湾问题的政策,明确表示:“我们不再有‘解放台湾’这个提法,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”“一国两制”构想发端于此。(文自外交部网站)
(一)坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提。
(二)对于台湾同外国发展民间性经济文化关系,我们不持异议。
(三)进行海峡两岸和平统一谈判,是我们的一贯主张。
(四)努力实现和平统一……
(五)面向21世纪世界经济的发展,要大力发展两岸经济交流与合作……
(七)不论是台湾省籍还是其他省籍,都是中国人……
(八)我们欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问;我们也愿意接受台湾方面的邀请,前往台湾。
第一,坚持一个中国原则决不动摇。
第二,争取和平统一的努力决不放弃。
第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。
第四,反对“台独”分裂活动决不妥协。
阅读后请回答:
(1)台湾问题是如何产生的?
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(2)用简短的四句话概括党的四代领导集体关于台湾问题的政策。
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(3)2005年3月14日,十届人大三次会议通过了一部什么法律,成为我们遏制“台独”分裂活动,维护台海和亚太和平稳定繁荣的利器。
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:以下是党的四代领导集体关于台湾问题的主张。(一)省亲会友、来去自由。(二)既往不咎、立功受奖。(三)国共合作、爱国一家。(四)和平解放、互不破坏。1983年3月4…”主要考查了你对  【渡江战役与解放南京】【抗美援朝,战斗英雄黄继光、邱少云】【推进祖国统一大业】【(海峡两岸)日益密切的交往】【一国两制】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“阅读下列材料:以下是党的四代领导集体关于台湾问题的主张。(一)省亲会友、来去自由。(二)既往不咎、立功受奖。(三)国共合作、爱国一家。(四)和平解放、互不破坏。1983年3月4”考查相似的试题有: