__________教、_____________教、_________教都将耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他们不断相互争斗，以取得对城市的控制权。-初中历史-n多题

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__________教、_____________教、_________教都将耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他们不断相互争斗，以取得对城市的控制权。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“__________教、_____________教、_________教都将耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他们不断相互争斗，以取得对城市的控制权。…”主要考查了你对【巴以冲突与和谈】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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● 从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，最恰当的是（）A．殖民扩张与殖民地人民的抗争B．亚非拉国家的独立和振兴C．二战后世界格局的变化D．国际工人运 ● 二战后独立的亚洲国家走上振兴民族经济的道路。其中，第一梯队是韩国、新加坡经过发展，成为现代化国家，第二梯队是中国、印度经过发展，取得令世人瞩目的成就。这些国家经济 ● 阅读下列材料：“冷战”思维依然存在，霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。扩大军事集团、加强军事同盟，无助于维护和平、保障安全。不公正、不合理的国际 ● ____年，巴以双方第一次共同坐到了谈判桌前1993年，双方在_________签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言，中东地区的和平出现了曙光。● 巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是①宗教信仰不同②种族不同③争夺水资