九年级（1）班同学对德、意、日法西斯政权建立的共同点进行了探究，他们应舍弃[]A．都扩军备战，对外扩张B．都受1929—1933年经济危机的冲击而建立C．对内部都实行恐怖统治D．都给世-初中历史-n多题

◎ 题干

九年级（1）班同学对德、意、日法西斯政权建立的共同点进行了探究，他们应舍弃

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A．都扩军备战，对外扩张
B．都受1929—1933年经济危机的冲击而建立
C．对内部都实行恐怖统治
D．都给世界和平造成威胁

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“九年级（1）班同学对德、意、日法西斯政权建立的共同点进行了探究，他们应舍弃[]A．都扩军备战，对外扩张B．都受1929—1933年经济危机的冲击而建立C．对内部都实行恐怖统治D．都给世…”主要考查了你对【纳粹政权的建立】，【意大利法西斯政权的建立】，【日本法西斯统治的建立】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“九年级（1）班同学对德、意、日法西斯政权建立的共同点进行了探究，他们应舍弃[]A．都扩军备战，对外扩张B．都受1929—1933年经济危机的冲击而建立C．对内部都实行恐怖统治D．都给世”考查相似的试题有：

● 德国法西斯迫害犹太人的根本原因是A．夺取犹太人的财富B．煽动种族狂热，为侵略制造借口C．犹太人中进步人士很多D．犹太人颠覆政权 ● 《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止拥有自行车、乘坐公共汽车、去电影院……直到实行种族灭绝政策，被禁止活下去。该材料主要反映的是A．日本法西斯的暴行B．意大利法 ● 希特勒上台后首先策划了“国会纵火案”，针对的是（）A．德国共产党B．德国纳粹党C．犹太人D．垄断资产阶级 ● 20世纪三四十年代，世界被战争阴云笼罩，下列作品可以反映这一背景的是A．《战争与和平》B．《哈姆雷特》C．《格尔尼卡》D．《最后的晚餐》● 李明同学正在写一份题为《经济危机影响下的资本主义世界》研讨会发言材料，他准备从以下四个方面来阐述，其中哪一方面选材不当A．意大利建立法西斯专政B．美国罗斯福推行了新政C