阅读材料：材料一：古代世界，从黄河流域到地中海沿岸的欧亚大陆之间，有丝绸之路相连，东西方文明或断或续地沿着这条商路发生着交往。材料二：中国火药和火器技术向外传播始于-初中历史-n多题

◎ 题干

阅读材料：
材料一：古代世界，从黄河流域到地中海沿岸的欧亚大陆之间，有丝绸之路相连，东西方文明或断或续地沿着这条商路发生着交往。
材料二：中国火药和火器技术向外传播始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答：
（1）材料一和材料二分别反映了古代文明传播的哪种方式？
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（2）根据所学知识，写出反映古代文明两种传播方式的相关史实。
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（3）你认为在世界文明的交响乐曲中，那种交往方式始终是历史的主旋律？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读材料：材料一：古代世界，从黄河流域到地中海沿岸的欧亚大陆之间，有丝绸之路相连，东西方文明或断或续地沿着这条商路发生着交往。材料二：中国火药和火器技术向外传播始于…”主要考查了你对【丝绸之路】，【元朝的疆域】，【希波战争】，【马可·波罗的东来】，【中国四大发明的外传】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读材料：材料一：古代世界，从黄河流域到地中海沿岸的欧亚大陆之间，有丝绸之路相连，东西方文明或断或续地沿着这条商路发生着交往。材料二：中国火药和火器技术向外传播始于”考查相似的试题有：

● “丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是[]A．中国的冶铁技术传到西方B．朝鲜的音乐传入中国C．中国的丝绸织品转运欧洲 ● “丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是[]A．弘扬沸法B．民族融合C．中外交往D．开发南洋 ● 在文明的交融与碰撞中，与“丝绸之路”方式相同的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．一战D．马可·波罗来华 ● 材料一：下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，（1）汉武帝遣使通西域的初衷是什么？新疆早在西汉就成为我国不可分割的一部分，其标志性事件是什么？_____________________● “丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是[]A．汉朝的使者商人沿路西行B．朝鲜派遣大批使节来中国C．中国的丝绸织品转运