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“阿拉伯数字”的由来
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试题详情
◎ 题干
古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了
①印度的糖、稻米、棉花等作物②古代中国的伟大发明
③阿拉伯数字和天文、医学知识④伊斯兰教和伊斯兰文化
[ ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了①印度的糖、稻米、棉花等作物②古代中国的伟大发明③阿拉伯数字和天文、医学知识④伊斯兰教和伊斯兰文化[]A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④…”主要考查了你对
【“阿拉伯数字”的由来】
,
【马可·波罗的东来】
,
【中国四大发明的外传】
,
【伊斯兰教的兴起】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了①印度的糖、稻米、棉花等作物②古代中国的伟大发明③阿拉伯数字和天文、医学知识④伊斯兰教和伊斯兰文化[]A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④”考查相似的试题有:
● 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是()A.古埃及人B.古罗马人C.古印度人D.中国人
● 学会用从0到9十个数字来计数,并对它加以改造及传播到欧洲的是A.印度人B.阿拉伯人C.希腊人D.埃及人
● 阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明,而是希腊人创造的。
● 对“阿拉伯数字”的发明和传播作出贡献的有①中国人②古印度人③古埃及人④阿拉伯人A.①②B.②④C.②③D.①④
● 古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲,对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是A.希腊人B.苏美尔人C.罗