(10分)从不同角度感知美国的历史，能加深对美国兴起历程的理解。结合所学知识，回答下列问题。

‘影视学史’:影视纪录片能生动地再现特定历史时期的精彩镜头。
(1)请写出宣告图中“这个国家”独立的文件名称。(2分)
‘名言析史’：名言能增强思想教育的感染力。
…’一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散。我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
——l858年6月 林肯
(2)上述名言中林肯的主张是什么?(2分)
‘名著忆史’：名著能加深对历史内容的理解。

(3)上图名著封面中“危机”指的是什么历史事件?(2分)
为“走出危机”，罗斯福实行了什么政策?(2分)
‘数据证史’：数据是历史现象的有力佐证。
(4)小龙同学要用具体数据制作一张“二战后美国经济发展”的示意图，请你为他提供一个获取可靠数据的渠道。(2分)