◎ 题干
材料一:100年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。 这项法令的颁布,对于千百万灼烤于非正义殘焰中的黑奴,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
——摘自马丁·路德·金1963年的演讲
材料二:“一座裂开的房子是站立不住的。”我认为这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解体——我不期望这座房子倒塌——但我确实期望它停止分裂。
材料三:“世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。……以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治……” 
——摘自《反分裂国家法》
请回答:
(1)材料一中的 “一位伟大的美国人”是谁?(1分)他签署的《解放宣言》指的是哪一文献?(1分)
(2)材料二中的半自由的状态指的是当时美国南北方哪两种不同的经济制度?(2分)两种制度在19世纪中期矛盾无法调和,矛盾的焦点是什么?(1分)
(3)请依据材料一、二所学总结:这位“伟大的美国人”对美国历史的重要贡献有哪些?(2分)
(4)材料二与材料三共同反映了什么观点?(1分)
(5)材料二美国南北方不同的经济制度成为国家分裂的隐患,而我国为推进国家统一提出了哪一构想使 “台湾可以实行不同于大陆的制度”? (1分)
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“材料一:100年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项法令的颁布,对于千百万灼烤于非正义殘焰中的黑奴,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。…”主要考查了你对  【美国的领土扩张】【北方的胜利(《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》)】【葛底斯堡战役】【美国内战】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“材料一:100年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项法令的颁布,对于千百万灼烤于非正义殘焰中的黑奴,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。”考查相似的试题有: