阅读下列材料：【材料一】周室微，诸侯力政，争相并。泰僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。——司马迁《史记·秦本纪》【材料二】秦孝公任商鞅，……（商鞅）于是诱三晋之人，利其田-初中历史-n多题

◎ 题干

阅读下列材料：
【材料一】周室微，诸侯力政，争相并。泰僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。
——司马迁《史记·秦本纪》
【材料二】秦孝公任商鞅，……（商鞅）于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事，而务本子内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。孝公十二年之制。数年之间，国富民强，天下无敌。
——《通典卷一。食货》
【材料三】检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。
——刘德增《虎狼之国——秦国》
请回答：
(1)据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势？（1分）
(2)依据材料二指出秦国采取什么措施实现在西部崛起？（1分）具体采取了怎样的措施？（2分）
(3)据材料三，秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系？（1分）秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？（1分）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料：【材料一】周室微，诸侯力政，争相并。泰僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。——司马迁《史记·秦本纪》【材料二】秦孝公任商鞅，……（商鞅）于是诱三晋之人，利其田…”主要考查了你对【铁农具和牛耕的使用】，【商鞅变法】，【郑国渠】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：【材料一】周室微，诸侯力政，争相并。泰僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。——司马迁《史记·秦本纪》【材料二】秦孝公任商鞅，……（商鞅）于是诱三晋之人，利其田”考查相似的试题有：

● 战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（）A．管仲改革B．尊王攘夷C．商鞅变法D．百家争鸣 ● 战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法 ● 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（）A．李冰B．李世民C．李春D．李纲 ● 春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。● 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，主持修筑这一工程的是管仲。