如图，当前，学习战争就是避免战争，对战争的学习也是构建和谐世界的必要一课。(8分)（1）如果把这些历史图片分成两个板块，在“第一次世界大战”板块应放图片＿＿“第二次世界大战-初中历史-n多题

◎ 题干

如图，当前，学习战争就是避免战争，对战争的学习也是构建和谐世界的必要一课。(8分)

（1）如果把这些历史图片分成两个板块，在“第一次世界大战”板块应放图片＿＿“第二次世界大战”板块应放图片＿＿（时间顺序排列序号）。
（3）在面对人类共同的灾难时，人们携手合作，请列举出二例在第二次世界大战中合作的表现。
（4）一战和二战后，分别形成了怎样的世界格局来维系世界和平？
⑸目前，世界局势仍然不稳定，阿富汗、伊拉克还有越来越紧张的伊朗核危机，请你谈谈影响当今世界和平的因素有哪些？

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“如图，当前，学习战争就是避免战争，对战争的学习也是构建和谐世界的必要一课。(8分)（1）如果把这些历史图片分成两个板块，在“第一次世界大战”板块应放图片＿＿“第二次世界大战…”主要考查了你对【倒幕运动】，【日本的明治维新】，【第二次工业革命】，【资本的全球扩张】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如图，当前，学习战争就是避免战争，对战争的学习也是构建和谐世界的必要一课。(8分)（1）如果把这些历史图片分成两个板块，在“第一次世界大战”板块应放图片＿＿“第二次世界大战”考查相似的试题有：

● 日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了()A．废藩置县B．废除身份制C．殖产兴业D．文明开化 ● 俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是()A．缓和阶级矛盾，巩固统治B．解放农民，帮助其致富 ● 阅读材料，回答下列问题。材料一日本首相安倍晋三在2014年元旦发表新年感言，声称夺回“强大日本”的战斗才刚开始。此言一出，引起亚洲各国人民的警觉和不安。材料二2014年3月 ● 由于缺少经验，最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件，不加选择地移植外国机器设备，以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备，而忽略学习西方的先进生产管理 ● （12分）阅读下列材料，回答问题。----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材（1）图1反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？（4分）（2）依据材