阅读下列材料，回答相关问题。（13分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左-初中历史-n多题

◎ 题干

阅读下列材料，回答相关问题。（13分）
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
　　　　　　　　　　　　　　　　──司马迁《史记》
材料二：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。　——《魏书》
请回答：
（1）材料一是中的卫鞅指谁？他的思想是战国时期哪一学派的思想？材料中的孝公指哪国的国君？（3分）
（2）在材料一的人物变法时期，要获得爵位最直接的办法是什么？这一人物变法的作用是什么？（4分）
（3）材料二的“诏”令（禁用鲜卑语）是谁颁布的？你还能举出他改革的其他措施吗？（6分）（至少举出两项）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料，回答相关问题。（13分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左…”主要考查了你对【铁农具和牛耕的使用】，【商鞅变法】，【郑国渠】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料，回答相关问题。（13分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左”考查相似的试题有：

● 战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（）A．管仲改革B．尊王攘夷C．商鞅变法D．百家争鸣 ● 战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法 ● 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（）A．李冰B．李世民C．李春D．李纲 ● 春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。● 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，主持修筑这一工程的是管仲。