商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A．促进了民族大融合B．学习了汉族先进文化C．为统一全国奠定了基础D．有利于当地封建化进程-初中历史-n多题

◎ 题干

商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是

A．促进了民族大融合	B．学习了汉族先进文化
C．为统一全国奠定了基础	D．有利于当地封建化进程

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A．促进了民族大融合B．学习了汉族先进文化C．为统一全国奠定了基础D．有利于当地封建化进程…”主要考查了你对【铁农具和牛耕的使用】，【商鞅变法】，【郑国渠】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A．促进了民族大融合B．学习了汉族先进文化C．为统一全国奠定了基础D．有利于当地封建化进程”考查相似的试题有：

● 战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（）A．管仲改革B．尊王攘夷C．商鞅变法D．百家争鸣 ● 战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法 ● 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（）A．李冰B．李世民C．李春D．李纲 ● 春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。● 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，主持修筑这一工程的是管仲。