阅读材料。（6分）材料一“治世不一道，便国不法古”。——摘自人教版《中国历史》七年级上册材料二材料三从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。—

◎ 题干

阅读材料。（6分）
材料一 “治世不一道，便国不法古”。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料二

材料三从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。

——摘编自栗劲《秦律通论》
材料四为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
——北师大版教材
请回答： (1)材料一这句话是谁说的？（1分）表明他什么思想？（1分）
(2)材料二所反映的内容与他的哪一项变法措施相对应？（1分）他的变法措施中对秦国封建制的确立和巩固起关键作用的又是哪一项？（1分）
(3)结合材料二、三和所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（1分）
(4)综合材料一、四中的改革，从中你能得到什么认识？（1分）

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读材料。（6分）材料一“治世不一道，便国不法古”。——摘自人教版《中国历史》七年级上册材料二材料三从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。——摘编自栗劲《…”主要考查了你对【铁农具和牛耕的使用】，【商鞅变法】，【郑国渠】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读材料。（6分）材料一“治世不一道，便国不法古”。——摘自人教版《中国历史》七年级上册材料二材料三从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。——摘编自栗劲《”考查相似的试题有：

● 战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（）A．管仲改革B．尊王攘夷C．商鞅变法D．百家争鸣 ● 战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法 ● 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（）A．李冰B．李世民C．李春D．李纲 ● 春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。● 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，主持修筑这一工程的是管仲。